Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: Anotar cómo participan y usan las palabras en actividades orales y escritas.
• Listas de cotejo: Para verificar identificación y clasificación de palabras.
• Rúbrica sencilla: Evaluar el uso correcto de sinónimos y antónimos en historias cortas.
• Preguntas reflexivas: Al cierre de cada día, preguntar qué aprendieron, qué les gustó y qué les costó entender.
• Autoevaluación: Los niños expresan si lograron entender y usar las palabras en sus propias frases.
• Coevaluación: En parejas o grupos, verificar si ayudan y escuchan a sus compañeros.

Este proyecto fomenta el pensamiento crítico y la expresión oral mediante actividades innovadoras, lúdicas y significativas, alineadas con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo un aprendizaje activo, inclusivo y contextualizado.