Planeación Didáctica Quincenal para Tercer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua durante actividades lúdicas y grupales.
  • Listas de cotejo para valorar participación y comprensión.
  • Rúbricas sencillas que evalúen la identificación de características y símbolos.
  • Preguntas abiertas al final de cada día: ¿Qué aprendiste?, ¿Qué te gustó?, ¿Qué te gustaría aprender más?
  • Autoevaluación mediante una ficha visual donde los niños marcan cómo se sintieron y qué aprendieron.

Este plan busca promover en los niños el pensamiento crítico, la expresión oral, la valoración de su cultura y la comprensión de su identidad a través de actividades creativas, manipulativas y contextualizadas, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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