Planeación Didáctica Semanal para Primer Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Descripción:
Un "Video-Guía Interactiva" en Scratch que ilustre una secuencia de higiene personal, integrando patrones, programación, sustentabilidad y reflexión crítica sobre materiales y procesos tecnológicos. Incluye instrucciones claras y una reflexión final.

Criterios de Evaluación:

  • Claridad y lógica en la secuencia (Patrones y algoritmos)
  • Uso correcto de Scratch y creatividad en el diseño
  • Inclusión de una reflexión crítica sobre la transformación y sustentabilidad de materiales
  • Trabajo colaborativo y participación activa
  • Presentación y comunicación efectiva

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua del trabajo en equipo y participación en debates y actividades prácticas.
  • Registro de avances en diarios de aprendizaje o bitácoras digitales.
  • Preguntas clave para evaluar comprensión: *¿Por qué es importante reconocer patrones?* *¿Cómo puede la tecnología ayudarnos a ser más sustentables?*
  • Autoevaluación mediante cuestionarios breves y reflexiones individuales.
  • Coevaluación mediante rúbricas compartidas, retroalimentación constructiva entre pares, y discusión grupal.

¡Este proyecto promueve un aprendizaje profundo, crítico y creativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y adecuado para adolescentes de primer grado de secundaria!

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