Planeación Didáctica de Sexto Grado

Contenidos y PDAs Seleccionados

Contenido

PDA (Producto Desempeño Auténtico)

Criterios de Evaluación

Derechos del niño y situaciones de riesgo

Manifiesto colectivo y campaña visual en la escuela

  • Claridad en la expresión de ideas
  • Comprensión del problema
  • Participación activa y creativa
  • Capacidad de reflexión ética

Texto de Referencia (si aplica)

> "El derecho a la protección de la integridad propia y la de todas las personas, reconociendo situaciones de riesgo, como el maltrato, el abuso, bullying o la explotación sexual y la importancia de su prevención, al conocer las instancias para solicitar ayuda y/o denunciar." (Fuente: Libro, Pág. X)

Este texto será la base para actividades de análisis, discusión y creación de propuestas de acción.


Evaluación

  • Autoevaluación: Los niños reflexionarán sobre qué aprendieron y cómo pueden actuar ante situaciones de vulneración de derechos mediante preguntas abiertas y rúbricas sencillas.
  • Coevaluación: En equipos, valorarán la participación y creatividad de sus compañeros usando una lista de cotejo sencilla.

Este proyecto fomenta la participación activa, el pensamiento crítico y la ética, promoviendo que los niños sean agentes de cambio en su comunidad escolar y familiar, con un enfoque respetuoso, inclusivo y reflexivo.

Planeación Pág 3
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