Fase 1: Planeación

Identificación

• Dialogar con los niños sobre qué saben acerca de los medios de comunicación y la figura de Virgilio Uribe.
• Crear un mural colectivo con palabras y dibujos sobre la comunicación y su importancia. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Recuperación

• Juego de roles: "El teléfono descompuesto", para explorar cómo se transmite un mensaje y detectar posibles errores.
• Preguntas guía: ¿Cómo nos comunicamos en casa, en la escuela y con la comunidad?

Planificación

• Organizar pequeños grupos para definir qué material audiovisual, radiofónico o literario desean crear.
• Asignar roles: narradores, ilustradores, grabadores, etc.

Fase 2: Acción

Acercamiento

• Visita a la biblioteca o rincón de lectura para explorar textos y ejemplos de medios de comunicación.
• Invitar a un familiar o experto en medios para que compartan su experiencia con los niños.

Comprensión y producción

• Crear cuentos, poemas o diálogos en grupo, inspirados en la vida y obra de Virgilio Uribe.
• Utilizar materiales manipulables (cartulinas, figuras, dispositivos sencillos) para diseñar guiones o guías de los materiales a producir. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Reconocimiento

• Presentaciones cortas en las que cada grupo comparte su avance y recibe retroalimentación.
• Reflexión en plenaria: ¿Qué aprendimos? ¿Qué nos fue fácil o difícil?

Corrección

• Revisar y mejorar los textos y materiales creados, incorporando sugerencias del grupo.
• Ajustar los guiones o dibujos según sea necesario.

Fase 3: Intervención

Integración

• Ensayar y grabar audios, videos o realizar dramatizaciones de los textos producidos.
• Elaborar una exposición comunitaria con los productos finales.

Difusión

• Presentar los materiales en una feria escolar, en la comunidad o en redes sociales educativas.
• Compartir con las familias y vecinos los productos audiovisuales y literarios.

Consideraciones

• Reflexionar con los niños sobre la importancia de comunicar sus ideas y respetar las de otros.
• Preguntas para la reflexión: ¿Qué nos enseñó esta experiencia? ¿Cómo podemos seguir comunicándonos mejor?

Avances

• Registrar evidencia de los productos y las actividades.
• Evaluar el impacto en la comunidad y definir próximos pasos para continuar comunicando.