Planeación Didáctica de Primer Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: ¿Qué puede decir la medida de mi cintura con mi estatura?
- Asunto o Problema Principal a Abordar: Dificultades con números.
- Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas.
- Mes: Septiembre.
- Escenario: Aula.
- Metodología: Basado en problemas.
- Ejes Articuladores: Pensamiento crítico.
- Contenidos y PDAs Seleccionados:
Lenguajes (Contenidos) | Lectura compartida en voz alta. |
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Lenguajes (PDA) | Identifica nombres más largos o cortos que el suyo, nombres que empiezan o terminan con la misma letra que el propio, sus iniciales, el diminutivo de su nombre, etcétera. |
Saberes y Pensamiento Científico (Contenidos) | Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua potable, y de la práctica de actividad física. |
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Saberes y Pensamiento Científico (PDA) | Observa, manipula y compara diversos objetos según características como color, tamaño, olor, textura, material, para clasificarlos con criterios propios o consensuados. |
Ética, Naturaleza y Sociedades (Contenidos) | Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente. |
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Ética, Naturaleza y Sociedades (PDA) | Ubica sitios de interés del lugar donde vive y/o la escuela, los representa en dibujos y croquis. |
De lo Humano y lo Comunitario (Contenidos) | Historia personal y familiar. |
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De lo Humano y lo Comunitario (PDA) | Comenta y reflexiona sobre cambios ocurridos durante la pandemia en actividades familiares, escolares y comunitarias. |