Planeación Didáctica de Quinto Grado

Instrumento de Evaluación

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Reconoce y valora la diversidad en la comunidad

☑️

Se identifica claramente la diversidad y se muestran actitudes respetuosas.

Participa activamente en el diseño y ejecución del proyecto

☑️

Colabora en las tareas asignadas y aporta ideas creativas.

Reflexiona sobre sus emociones y las de los demás

☑️

Comparte sus sentimientos y los de sus compañeros durante actividades.

Demuestra comprensión del concepto "Ubuntu" y su importancia en la convivencia

☑️

Expresa ideas claras y reflexiona sobre la comunidad y la empatía.


Este esquema asegura un proceso participativo, significativo y centrado en el desarrollo integral de los niños, promoviendo la inclusión, la interculturalidad crítica y el respeto a la diversidad, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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