Planteamiento

1. Reflexión inicial

Preguntar: "¿Por qué es importante cuidar nuestro cuerpo y la naturaleza?"

Uso de ejemplos simples y cercanos, como lavarse las manos o cuidar las plantas.

Recolección de saberes

2. Saber previo

Conversar sobre actividades que dañan la naturaleza y el cuerpo.

Diálogo guiado, con imágenes y ejemplos cotidianos.

Formulación del problema

3. Definir el problema

¿Cómo podemos cuidar nuestro cuerpo y ayudar a la naturaleza?

Preguntas abiertas para motivar su participación.

Organización

4. Tareas y estrategias

En equipos, pensar en acciones para cuidar el cuerpo y el ambiente.

Tareas sencillas, con instrucciones claras y apoyos visuales.

Construcción

5. Ejecutar estrategias

Realizar actividades como plantar una semilla o higiene personal.

Actividades prácticas y lúdicas, en las que puedan manipular objetos.

Evaluación

6. Socializar resultados

Compartir lo que hicieron y qué aprendieron.

Uso de dibujos, cuentos o dramatizaciones para expresar conocimientos.

Reflexión final

7. Valoración y compromisos

Escribir o dibujar compromisos para cuidar su cuerpo y la naturaleza.

Reforzar el mensaje con palabras sencillas y ejemplos cercanos.

Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios

Planeación / Acción / Intervención

Secuencia de movimientos, historias cortas, participación en presentaciones

Uso de cuentos, apoyo visual, actividades cortas y lúdicas

Saberes y pensamiento científico - Indagación con enfoque STEAM

Introducción / Conclusiones / Diseño

Observación, nombrar partes en inglés, creación de dibujos

Uso de modelos, canciones, tarjetas visuales, actividades manuales sencillas

Ética, naturaleza y sociedades - Aprendizaje basado en problemas

Reflexión / Recolección / Ejecución

Preguntas sobre cuidado del cuerpo y la naturaleza, actividades prácticas

Uso de ejemplos cotidianos, actividades participativas, dramatizaciones