Planeación Didáctica de Segundo Grado

Evaluación

  • Autoevaluación:

¿Qué aprendí sobre los cambios en la naturaleza? ¿Qué me sorprendió?

  • Coevaluación:

¿Mi compañero explicó bien su calendario? ¿Trabajamos en equipo?

  • Rúbrica sencilla:
  • Participación activa: 1-2 puntos
  • Creatividad y claridad en los productos: 1-2 puntos
  • Comprensión de los conceptos: 1-2 puntos

Con esta planeación, se busca que los niños conecten sus conocimientos con su entorno cercano, desarrollen habilidades de observación, registro y expresión, y valoren la importancia de comprender las regularidades en la naturaleza para fortalecer su pensamiento crítico y su identidad comunitaria.

Planeación Pág 4
Atrás
4/4