Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

Método

Descripción

Observación participativa

Supervisar en actividades, dar retroalimentación continua.

Listas de cotejo

Registrar avances en comprensión de conceptos y realización de tareas.

Rúbricas sencillas

Evaluar colaboración, creatividad, uso de textos y resolución de problemas.

Preguntas reflexivas

Al finalizar cada actividad, preguntar qué aprendieron y qué les gustó.

Estas estrategias permiten identificar avances, dificultades y promover la autoevaluación y la colaboración entre estudiantes, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y promoviendo un aprendizaje significativo, inclusivo y crítico.

Planeación Pág 4
Atrás
4/4