Autoevaluación y coevaluación

• Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendí sobre mi país? ¿Qué elemento del mapa me sorprendió? ¿Cómo puedo colaborar para cuidar nuestro territorio?
• Rúbrica sencilla: ¿Participé?, ¿Contribuí creativamente?, ¿Respeté las ideas del grupo?

Consideraciones finales

Este proyecto busca que los niños reconozcan y valoren la diversidad natural y cultural de México mediante actividades creativas y participativas. La integración de mapas, historias, postales y exposiciones favorece el pensamiento crítico, la expresión oral y la colaboración, siguiendo los principios de la Nueva Escuela Mexicana.