Planeación Didáctica de Sexto Grado

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Descripción:
Cada equipo elaborará y presentará un Plan de Alimentación Saludable para una Semana, que incluya ideas para reducir el consumo de ultraprocesados, promover prácticas culturales y tomar decisiones responsables. El plan debe incluir un menú diario, estrategias para evitar alimentos ultraprocesados y acciones para compartir con la familia.

Criterios de evaluación:

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Uso del Plato del Bien Comer en el plan

Inclusión de alimentos naturales y culturales

Estrategias para reducir ultraprocesados

Presentación clara y creativa

Participación y trabajo en equipo


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante las actividades para detectar comprensión y participación.
  • Listas de cotejo: para valorar el uso correcto del Plato del Bien Comer, identificación de alimentos ultraprocesados y participación en debates.
  • Rúbrica sencilla: para evaluar los productos creativos, campañas y el plan semanal.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada día, ¿Qué aprendí? ¿Qué puedo mejorar? ¿Cómo puedo aplicar lo aprendido en mi vida diaria?

Este plan busca fortalecer en los estudiantes habilidades de pensamiento crítico, colaboración y toma de decisiones responsables, promoviendo una alimentación saludable y consciente, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 3
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