Presentamos

Introducir un problema ético/social

• Plantear una situación: "¿Cómo podemos respetar y valorar las distintas manifestaciones culturales que encontramos en nuestra comunidad?"
• Diálogo para activar conocimientos previos y sensibilizar sobre el respeto y la diversidad cultural.

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

• Los alumnos comparten experiencias o conocimientos sobre manifestaciones culturales que hayan visto o vivido.
• Se realiza una lluvia de ideas sobre qué saben y qué desean aprender.

Formulemos

Delimitar y comprender el problema

• En grupos, definir qué aspectos de las manifestaciones culturales necesitan valorar o respetar.
• Formular preguntas clave: ¿Por qué son importantes estas expresiones? ¿Qué dificultades enfrentan?

Organizamos

Planificar cómo abordar el problema

• Diseñar un plan sencillo para investigar y valorar las manifestaciones culturales.
• Asignar tareas: investigación, creación, difusión.

Construimos

Ejecutar acciones

• Realizar actividades de observación, entrevistas o búsqueda de información para entender mejor las manifestaciones.
• Crear presentaciones, posters o dramatizaciones que reflejen el respeto y valoración de estas manifestaciones.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Revisar las producciones con preguntas reflexivas: ¿Qué aprendimos? ¿Cómo respetamos las expresiones culturales? ¿Qué podemos mejorar?

Compartimos

Socializar y valorar

• Presentar los trabajos a la comunidad escolar o familiar.
• Reflexionar en grupo sobre el impacto del respeto cultural y la importancia de valorar la diversidad.