Planeación Didáctica de Quinto Grado

Producto y Evaluación

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

  • Nombre: Mapa interactivo del espacio público delimitado
  • Criterios de evaluación:
  • Precisión en el cálculo del perímetro y área.
  • Creatividad y claridad en la presentación del mapa.
  • Justificación de las decisiones tomadas en relación con el problema.
  • Uso correcto de materiales manipulables y recursos visuales.
  • Evidencia: Mapa digital o en papel, acompañado de un informe breve donde expliquen sus pasos y conclusiones.

Evaluación

  • Autoevaluación: Preguntas reflexivas sobre su proceso de aprendizaje (ej. ¿Qué aprendí sobre perímetros y áreas?).
  • Coevaluación: Rúbrica sencilla que considere aspectos como participación, precisión en cálculos, creatividad y trabajo en equipo.

Este diseño integral busca promover un aprendizaje activo, significativo y contextualizado, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando habilidades del siglo XXI como el pensamiento crítico, la colaboración y la resolución de problemas.

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