Presentamos

Reflexión inicial sobre la comunidad y el entorno.

• Platicar sobre cómo es su comunidad y qué lugares conocen.
• Preguntar: ¿Qué lugares son importantes para nosotros?
• Mostrar fotos o dibujos de sitios relevantes y preguntar qué saben de ellos. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Recolectemos

Conocimientos previos y necesidades.

• Hacer un mapa simple del lugar donde viven y marcar sitios importantes.
• Preguntar qué les gusta hacer en su comunidad y qué les gustaría mejorar o conocer más.

Formulemos

Definir el problema o la necesidad.

• Plantear un problema sencillo, como: “¿Cómo podemos cuidar mejor nuestro entorno?”.
• Dialogar sobre qué acciones ayudan o dañan el lugar donde viven.

Organizamos

Equipo y tareas.

• Formar grupos para investigar diferentes sitios o problemas del entorno.
• Planear actividades para aprender y proponer soluciones.

Construimos

Ejecutar acciones.

• Realizar pequeñas campañas de limpieza o cuidado del lugar.
• Elaborar carteles o folletos con recomendaciones para cuidar su entorno.

Comprobamos y analizamos

Revisar resultados.

• Evaluar si las acciones ayudaron a mejorar el lugar.
• Reflexionar sobre lo que funcionó y lo que se puede mejorar.

Compartimos

Socializar y valorar.

• Presentar las acciones y resultados a la comunidad escolar y familiar.
• Crear un mural o exposición de las acciones realizadas y sus beneficios.