Planeación Didáctica por Fases Metodológicas: Convivencia armónica en el aula

Producto y evaluación final

Producto:

Un Álbum de convivencia elaborado por los niños, que incluye dibujos, acuerdos, reflexiones y fotos de las actividades. Sirve como evidencia tangible del proceso y los aprendizajes alcanzados.

Criterios de evaluación (rúbrica sencilla):

  • Participa activamente en las actividades y aporta ideas.
  • Colabora en la elaboración de acuerdos y en la práctica de la convivencia.
  • Demuestra respeto y empatía en sus acciones y palabras.
  • Reflexiona sobre la importancia de cumplir los acuerdos.

Preguntas reflexivas para autoevaluación y coevaluación:

  • ¿Qué aprendí sobre convivir en paz?
  • ¿Cómo ayudé a mantener una convivencia respetuosa?
  • ¿Qué puedo mejorar para ser un buen compañero?

Este proyecto busca que los niños reflexionen, participen activamente, colaboren en la construcción de normas y experimenten en la práctica la importancia de una convivencia armónica, fortaleciendo valores y habilidades sociales fundamentales para su desarrollo integral.

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