Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria
Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto: Múltiplos y divisibilidad
Asunto o Problema: Uso del múltiplos y divisibilidad para resolver problemas complejos y comprender relaciones numéricas en contextos reales.
Tipo: Por Fases Metodológicas (Indagación, Diseño y Comunicación) con enfoque STEAM
Grado: Segundo Grado de Secundaria (13-16 años)
Escenario: Escuela secundaria, en aulas tecnológicas y laboratorios de matemáticas y ciencias.
Metodología(s): Aprendizaje Basado en Indagación (ABI) con enfoque STEAM, promoviendo la integración de ciencias, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas.
Ejes Articuladores: Pensamiento crítico, resolución de problemas, argumentación y autogestión del aprendizaje.
Contenidos y PDAs:
Materia | Contenidos | PDA |
|---|---|---|
Matemáticas | Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas | Uso de notación científica para cálculos con cantidades extremadamente grandes o pequeñas. |
Ciencias | Relación de divisibilidad en fenómenos naturales y tecnológicos | Análisis de patrones en fenómenos naturales mediante modelos matemáticos. |