Planeación Didáctica de Quinto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua durante las actividades de escucha y argumentación.
  • Listas de cotejo para valorar participación y respeto.
  • Rúbricas sencillas para evaluar organización, claridad, respeto y colaboración.
  • Preguntas reflexivas al final de cada día: ¿Qué aprendí? ¿Qué puedo mejorar? ¿Cómo me sentí al expresar mi opinión?

Estas estrategias fomentan la autoevaluación y la coevaluación activa, promoviendo el aprendizaje significativo y el respeto en el aula.

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