Día 3: Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Cuento dramatizado: "La aventura de la comida en nuestro cuerpo", donde los niños representan los órganos y procesos digestivos.
• Actividad 2: Pregunta: "¿Qué personajes del cuento les gustaron más y por qué?" para promover la reflexión y la expresión oral.

Desarrollo:

• Actividad 3: Juego de roles: en pequeños grupos, simulan el recorrido de un alimento desde la boca hasta el intestino, usando un tubo grande y disfraces o accesorios.
• Actividad 4: Escribir en su cuaderno una pequeña historia o dibujo que describa qué pasa en cada órgano durante la digestión, promoviendo la expresión creativa y comprensión.

Cierre:

• Reflexión grupal: "¿Qué aprendieron sobre la importancia de cada órgano en la digestión?" y compartir ideas en grupo.

Día 4: Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Dinámica de "Adivina la acción": los niños imitan actividades que afectan el sistema digestivo, como comer rápido, masticar bien, hacer ejercicio, y los demás adivinan.
• Actividad 2: Pregunta: "¿Qué acciones nos ayudan a mantener nuestro sistema fuerte y saludable?"

Desarrollo:

• Actividad 3: Experimento simple: preparar una "mezcla de jugo de fruta" y observar cómo se digiere en un modelo de estómago (puede ser un balón o bolsa plástica con jugo y bicarbonato).
• Actividad 4: Elaborar un cartel con hábitos saludables para cuidar el sistema digestivo, decorado con dibujos y palabras clave.

Cierre:

• Compartir en parejas un compromiso personal para cuidar su cuerpo, y socializar los carteles con toda la clase.

Día 5: Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de memoria con tarjetas que tengan órganos y funciones del sistema digestivo.
• Actividad 2: Preguntar: "¿Qué aprendieron durante la semana y qué les gustaría explorar más?"

Desarrollo:

• Actividad 3: Proyecto colectivo: crear un diorama del sistema digestivo con materiales reciclados, que represente toda la semana de trabajo.
• Actividad 4: Preparación y dinámica para presentar su diorama a otras clases, explicando sus partes y cuidados.

Cierre:

• Reflexión final: "¿Qué acciones podemos tomar todos los días para cuidar nuestro sistema digestivo?" y evaluación rápida con preguntas orales.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto:
Un diorama colaborativo del sistema digestivo, que incluya órganos, funciones principales, y recomendaciones para su cuidado. Los estudiantes explicarán su diorama a otra clase y responderán preguntas, demostrando su comprensión y participación activa.

Criterios de evaluación: