Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: registrar cómo participan, expresan ideas y colaboran.
  • Listas de cotejo: para verificar si usan conectores, signos y vocabulario adecuado.
  • Rúbricas sencillas: para valorar creatividad, coherencia y ortografía en las entradas.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada semana, preguntar: "¿Qué aprendí?", "¿Qué me costó más?", "¿Cómo puedo mejorar?".
  • Autoevaluación y coevaluación: con preguntas guiadas y retroalimentación entre pares, promoviendo la reflexión y el respeto a la diversidad de opiniones.

Este proyecto busca que los niños desarrollen habilidades de escritura, lectura, expresión oral, colaboración y reflexión, integrando contenidos y PDAs en un contexto significativo y creativo, promoviendo una actitud crítica y respetuosa hacia sus experiencias y las de los demás.

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