Campos Formativos y Estrategias
Campo Formativo | Estrategia | Propósito |
|---|---|---|
Lenguaje y Comunicación | Diálogos, debates, exposición oral | Fomentar la expresión oral, argumentación y comprensión lectora. |
Exploración y Conocimiento del Mundo | Investigación en comunidad, entrevistas | Promover el conocimiento cultural y el uso de recursos variados. |
Artes y Experiencias Estéticas | Modelado, escultura, dramatización | Estimular la creatividad, la sensibilidad estética y la expresión artística. |
Pensamiento Crítico | Reflexión, análisis, autoevaluación | Desarrollar la capacidad de cuestionar, analizar y valorar las tradiciones. |
Producto Desempeño Auténtico (PDA)
Nombre del Producto:
"Mural que habla: Tradiciones y Mitos Mexicanos"
Descripción:
Un mural colectivo que integra esculturas temáticas, relatos dramatizados y fotografías de altares, reflejando el conocimiento, las emociones y valores sobre el Día de Muertos y sus mitos.
Criterios de Evaluación:
- Claridad y expresividad en la escultura y relato.
- Relación coherente entre el mito/leyenda y la obra creada.
- Participación activa y respetuosa en debates y actividades.
- Creatividad en la presentación y organización del mural.
- Reflexión personal sobre la importancia cultural.
Resumen del Proyecto en Fases
Este proyecto busca que los alumnos indaguen, expresen y compartan sus conocimientos sobre las tradiciones mexicanas relacionadas con la muerte, con un enfoque en el arte, la narrativa y el diálogo respetuoso. Promueve la colaboración, el pensamiento crítico y la valoración cultural, haciendo énfasis en la participación activa y en la creación de productos auténticos que reflejen su aprendizaje y identidad.
¿Te gustaría que prepare también la rúbrica de autoevaluación y coevaluación, o alguna guía para el registro de avances?