Identificación

Reconociendo mis habilidades y el trabajo en equipo

• Iniciar con una ronda de presentación donde cada niño comparte una experiencia de colaborar en casa o en la escuela.
• Presentar un cuento breve (con ilustraciones) sobre amigos que trabajan juntos para resolver un problema.
• Preguntar: ¿Qué significa trabajar en equipo? ¿Alguna vez han ayudado a alguien a hacer algo? (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Recuperación

¿Qué sabemos sobre trabajar en equipo?

• Juego de "Telaraña de ideas": con un ovillo de lana, los niños lanzan el ovillo a un compañero y dicen qué saben sobre colaboración, formando una red de conocimientos previos.
• Diálogo colectivo para expresar lo que entienden sobre el trabajo en equipo.
• Mostrar imágenes de diferentes actividades en equipo y preguntar: ¿Qué están haciendo? ¿Les gustaría que pasara algo así? (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Planificación

Plan de acción para aprender a trabajar en equipo

• En grupo, definir juntos una pequeña meta: por ejemplo, construir un mural colaborativo.
• Asignar roles (dibujante, recortador, pegador, narrador).
• Crear un cartel con instrucciones sencillas para la actividad, usando apoyos visuales.
• Explicar la importancia de seguir las instrucciones y colaborar para lograr el objetivo. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)