Planeación Didáctica de Cuarto Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre: Aprendo a escuchar para dialogar
- Asunto o Problema: Que los niños aprendan a resolver problemas dialogando y de manera respetuosa para convivir en armonía.
- Tipo: Por Fases Metodológicas
- Mes: Diciembre
- Escenario: Escuela, Comunidad
- Metodología: Basado en problemas
- Ejes Articuladores: Inclusión, Igualdad de género
Contenidos y PDAs seleccionados:
Área / Contenido | Descripción | PDA |
|---|---|---|
Lenguajes | Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista. | Establece relaciones causales y temporales entre acontecimientos. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |
Ética, Naturaleza y Sociedades | Situaciones de discriminación, diversidad, construcción de paz, derechos humanos y ambiente. | Identifica cómo se ejerce el derecho a un ambiente sano y se compromete a cuidarlo. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |
De lo Humano y lo Comunitario | Entendimiento mutuo, convivencia, colaboración, igualdad de género. | Propone alternativas para colaborar en la escuela y comunidad, valorando afectos. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |
Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas
Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios
Planeación
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