Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: durante las actividades, registrar participación, interés y argumentación de los niños.
• Listas de cotejo: para verificar si identificaron propiedades en materiales manipulados.
• Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar a los niños qué aprendieron y qué les sorprendió.
• Rúbrica sencilla: para evaluar la participación, comprensión y colaboración en las actividades grupales.
• Autoevaluación: mediante una pequeña rueda de emociones: “¿Cómo te sentiste hoy al aprender sobre materiales?”
• Coevaluación: con preguntas guiadas a los pares: “¿Qué te gustó del trabajo de tu compañero?”

Este proyecto busca fortalecer la exploración activa, la expresión oral, la colaboración y el pensamiento crítico, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo un aprendizaje significativo, inclusivo y contextualizado.