Fase 1: Planeación

Identificación

• Conversación grupal sobre qué saben acerca del cuerpo humano y cómo cuidan su salud.
• Dibujo libre sobre las partes del cuerpo que conocen.

Recuperación

• Juego de "¿Qué es esto?" con tarjetas de partes del cuerpo.
• Ronda de preguntas: ¿Qué hacemos para mantenernos sanos? (ej. comer, dormir, bañarse).

Planificación

• Elaboración de un mural colectivo sobre el cuerpo humano y su cuidado.
• Asignación de roles para actividades futuras (investigar, dibujar, presentar).

Fase 2: Acción

Acercamiento

• Juegos de roles: "El doctor y el paciente" para explorar funciones del cuerpo.
• Cuento dramatizado sobre cuidado del cuerpo.

Comprensión y producción

• Construcción de modelos sencillos del cuerpo con plastilina o papel maché.
• Creación de una cartilla ilustrada con acciones para mantener la salud.

Reconocimiento

• Presentación de los modelos y cartillas.
• Retroalimentación entre pares con preguntas: ¿Qué aprendí? ¿Qué me gustó?

Corrección

• Revisión del trabajo en grupos y sugerencias para mejorar los modelos o textos.

Fase 3: Intervención

Integración

• Taller de hábitos saludables en equipo.
• Elaboración de un pequeño video o canción sobre el cuidado del cuerpo.

Difusión

• Presentación del trabajo a otras clases o comunidad escolar.
• Creación de un mural en la escuela con lo aprendido.

Consideraciones

• Reflexión guiada: ¿Qué aprendí? ¿Cómo puedo cuidar mejor mi cuerpo?
• Registro en bitácoras o portafolios.

Avances

• Evaluación de la participación y comprensión a través de rúbricas sencillas.