Planeación Didáctica Quincenal: Jardín del Lenguaje
Información Básica del Proyecto
Nombre | JARDIN DEL LENGUAJE |
|---|---|
Asunto/Problema | Elaborar un mural con las palabras que usamos o escuchamos en diferentes contextos de nuestra comunidad. |
Tipo | Quincenal (10 días / 2 semanas) |
Mes | Noviembre |
Escenario | Aula |
Metodología(s) | Investigación, colaboración, exploración activa |
Ejes Articuladores | Vida saludable, convivencia pacífica, respeto por el entorno y la comunidad |
Contenidos | Lenguajes: lectura, escritura y comunicación oral en contextos familiares y comunitarios. |
PDAs seleccionados | Regula, al narrar, las formas de expresarse, cuidando la secuencia y precisión de ideas. |
*(Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 38-43)*
Desarrollo de la Planeación Quincenal (10 Días)
Semana 1
Lunes
Inicio:
- Actividad 1: Ronda de nombres y palabras relacionadas con la comunidad. Los niños dicen su nombre y una palabra que escuchan en su entorno, compartiendo con el grupo.
- Actividad 2: Recapitulación de conocimientos previos: ¿Qué saben sobre palabras y comunidades? ¿Para qué sirven las palabras? Reflexión en plenaria, pegando en la pared un cartel con ideas de todos.
Desarrollo:
- Actividad 3: Lectura del texto de referencia (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 38-39). Conversación guiada sobre la importancia de los acuerdos y la convivencia pacífica en la comunidad.
- Actividad 4: Juego de roles: representar en pequeñas escenas conflictos y soluciones pacíficas usando palabras y acuerdos, fomentando la expresión oral y el pensamiento crítico.
Cierre:
- Reflexión grupal: ¿Por qué es importante usar palabras que ayuden a resolver conflictos? Escribir en sus cuadernos qué palabras o frases les ayudan a solucionar problemas.
Martes
Inicio:
- Actividad 1: Cuento corto sobre un conflicto en la comunidad y su resolución pacífica, dramatizado por el maestro.
- Actividad 2: Preguntas para recuperar: ¿Qué palabras usaron los personajes? ¿Qué acciones ayudaron a resolver el conflicto? Discusión en parejas.
Desarrollo:
- Actividad 3: Crear un mural colectivo con palabras clave que aprendieron del cuento y que sirven para solucionar conflictos. Usar material manipulable (papel, fieltro, recortes).
- Actividad 4: Juego de asociación: relacionar palabras con acciones que ayudan a convivir mejor en la comunidad.
Cierre:
- Socialización del mural y reflexión: ¿Cómo podemos usar esas palabras en nuestro día a día? Escribir en sus cuadernos una frase con alguna de esas palabras.
Planeación
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