Planeación Didáctica de Tercer Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: Conozcamos nuestras lenguas
- Asunto o Problema: Indagación sobre la diversidad lingüística en su comunidad y el resto del país
- Tipo: Por Fases Metodológicas
- Mes: Febrero
- Escenario: Escuela
- Metodología: Comunitario
- Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica
Contenidos y PDAs Seleccionados
Lenguajes |
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Contenidos: Indagación sobre la diversidad lingüística en su comunidad y el resto del país. |
PDA: Reconoce nombres de lugares, objetos y otras palabras cotidianas que tienen raíces en lenguas indígenas. Emplea, en forma oral y escrita, expresiones lingüísticas identificadas. Identifica expresiones variantes de su lengua materna en comunidades diferentes. Conoce lenguas diferentes a la suya, que se hablan en su localidad y en otras regiones del país. |
Saberes y Pensamiento Científico |
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Contenidos: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos. |
PDA: Describe el efecto de las fuerzas sobre los objetos: movimiento y reposo, al experimentar con los cambios en la rapidez o la dirección del movimiento, sin llegar a la noción de intensidad de la fuerza. |
Ética, Naturaleza y Sociedades |
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Contenidos: Interculturalidad y sustentabilidad, formas en que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza, acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección. |
PDA: Reconoce y analiza otras cosmovisiones o formas de relación de la sociedad con la naturaleza, que han establecido patrones de uso sustentables, basados en valores de respeto, equilibrio y reciprocidad, contribuyendo al manejo responsable y conservación de los ecosistemas. |
De lo Humano y lo Comunitario |
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Contenidos: Sentido de pertenencia, identidad personal y social. |
PDA: Platica con docentes y compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas, y sobre cómo contribuir para el bienestar colectivo. Reconoce características que le hacen a una persona diferente y a la vez única, favoreciendo la construcción de su identidad. |