Planeación Didáctica de Primer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación directa: durante actividades manipulativas, debates y dramatizaciones.
  • Listas de cotejo: para registrar participación y comprensión de conceptos.
  • Preguntas abiertas: para valorar la reflexión y expresión oral.
  • Autoevaluación: mediante rúbrica sencilla donde los niños expresen qué aprendieron y qué pueden mejorar.
  • Coevaluación: en actividades grupales, evaluar la colaboración y respeto.

Esta planeación promueve la participación activa, el pensamiento crítico y la conciencia ecológica, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, y favorece la inclusión y el respeto por la diversidad en el aula.

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