Planeación Didáctica Quincenal para Sexto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

Método

Descripción

Observación directa

Registrar la participación, colaboración y actitud durante las actividades.

Listas de cotejo

Comprobar el cumplimiento de los pasos en actividades manipulativas y problemas.

Rúbricas de autoevaluación y coevaluación

Reflexión sobre el proceso y resultados (preguntas guía: ¿Qué aprendí?, ¿Qué puedo mejorar?).

Preguntas orales y escritas

Evaluar comprensión de conceptos históricos y matemáticos.

Producto final

Revisión del "Libro digital" y exposición final, considerando contenidos, creatividad y organización.


Este plan asegura un aprendizaje significativo, contextualizado, lúdico y participativo, alineado con la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo el pensamiento crítico, la colaboración y la valoración de nuestra historia y cultura.

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