Proyecto Didáctico: El maíz

Momento

Actividad

Actividades Sugeridas

Presentamos

Reflexión inicial

  • Presentación de un vídeo corto sobre la historia del maíz en México y su importancia cultural.

Recolectemos

Saber previo

  • Diálogo: ¿Qué sabemos del impacto del maíz transgénico?
  • Lluvia de ideas sobre los beneficios y riesgos que perciben.

Formulemos

Definición del problema

  • Debate: ¿Debe permitirse el uso del maíz transgénico en nuestra comunidad?
  • Elaboración de un mapa mental con causas y consecuencias.

Organizamos

Estrategias de acción

  • Creación de grupos para investigar diferentes aspectos: salud, cultura, biodiversidad, economía.
  • Planificación de actividades de sensibilización.

Construimos

Ejecución

  • Realización de encuestas y entrevistas.
  • Diseño de carteles, folletos y presentaciones para concienciar.

Comprobamos y analizamos

Evaluación

  • Revisión de la información recopilada.
  • Reflexión sobre qué acciones son sostenibles y respetuosas con la cultura.

Compartimos

Socialización

  • Organizar un foro comunitario para compartir los hallazgos y propuestas.
  • Evaluar el impacto del trabajo.

De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio

Etapa

Actividad

Actividades Sugeridas

1: Sensibilización

Reconocer necesidades

  • Visitar un huerto escolar o comunitario para identificar amenazas al maíz criollo.
  • Conversar con agricultores sobre sus preocupaciones.

2: Lo que sé y quiero saber

Indagar

  • Realizar encuestas a la comunidad sobre el consumo y cultivo del maíz.
  • Investigar las acciones que dañan o protegen el maíz tradicional.

3: Planificación del servicio

Diseño del proyecto

  • Crear un plan de acción para promover variedades criollas.
  • Asignar tareas: recolección, difusión, actividades culturales.

4: Ejecución

Implementar acciones

  • Organizar un día de cultivo y rescate del maíz criollo en la comunidad.
  • Realizar talleres de cocina tradicional.

5: Evaluación y reflexión

Compartir resultados

  • Presentar en la comunidad los logros y aprendizajes.
  • Reflexionar sobre la importancia del maíz para el bienestar cultural y alimentario.

Planeación Pág 4