Planeación Didáctica de Segundo Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Lo que me gusta y lo que me disgusta
Asunto o Problema: Los alumnos describirán, según sus posibilidades, lo que les gusta y lo que les disgusta en su vida personal, en la escuela y en su entorno.
Tipo: Por Fases Metodológicas
Mes: Octubre
Escenario: Escuela
Metodología(s): Investigación, Aprendizaje basado en proyectos comunitarios y problemas, Aprendizaje y servicio, Indagación con enfoque STEAM.
Ejes Articuladores: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; responsabilidad social y cuidado del entorno; historia personal y familiar.
Contenidos y PDAs seleccionados:

• Lenguajes: Escritura de nombres, lectura en voz alta, uso del dibujo y escritura para recordar actividades y acuerdos.
• PDA: Escribir su nombre y de otros, producir textos colectivos, identificar autoría y pertenencia.
• Saberes y Pensamiento Científico: Impacto de actividades humanas en el entorno, comparación de números con símbolos.
• Ética, Naturaleza y Sociedades: Responsabilidad en el cuidado del entorno, uso responsable de internet y redes sociales.
• De lo Humano y lo Comunitario: Historia personal y familiar, sentido de pertenencia.

Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas

Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios