Fase 1

Introducción, Conocimientos previos, Identificación del problema

• Conversaciones y debates sobre qué son los microorganismos y cómo afectan la salud.
• Observación de modelos visuales del sistema inmunológico y microorganismos (material manipulable). *(Fuente: Proyectos de Aula)*

Fase 2

Preguntas de indagación, Explicación inicial

• Formular preguntas como: ¿Cómo actúa el sistema inmunológico? ¿Qué podemos hacer para fortalecerlo?
• Hipótesis: "Si comemos bien y nos vacunamos, nuestro sistema inmunológico será más fuerte".

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática general

• Analizar los datos de experimentos y textos.
• Discutir cómo los microorganismos causan enfermedades y cómo las acciones cotidianas ayudan a prevenirlo.

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, Evaluación y divulgación

• Crear un modelo del sistema inmunológico con material reciclado.
• Diseñar un folleto informativo para la comunidad.
• Evaluar el aprendizaje mediante presentaciones y productos finales.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Promover habilidades de trabajo en equipo, pensamiento crítico y comunicación.
• Relacionar la indagación con prácticas cotidianas y culturales.