Etapa 1

Punto de partida (sensibilización)

• Charla sobre la importancia de ayudarnos unos a otros en la comunidad escolar y familiar.
• Preguntar: ¿Qué podemos hacer para que todos se sientan valorados?

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

• Investigar en familia sobre tradiciones y costumbres que resaltan la identidad.
• Crear un mural con fotos y leyendas sobre las diferentes culturas presentes en la comunidad escolar.

Etapa 3

Planificamos el servicio solidario

• Diseñar una campaña de respeto y valoración de la diversidad (ejemplo: “Todos somos únicos”).
• Decidir qué acciones pueden realizar para promoverla.

Etapa 4

Ejecutamos el servicio

• Realizar actividades en la escuela, como presentaciones, cuentos o dibujos sobre la diversidad y el respeto.
• Entregar carteles y mensajes positivos a toda la comunidad.

Etapa 5

Compartimos y evaluamos resultados

• Organizar una pequeña feria o presentación con los trabajos realizados.
• Reflexionar sobre cómo las acciones ayudaron a fortalecer la comunidad y el respeto mutuo.

Escribe y compara su nombre con el de sus compañeros, identificando características y letras.

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Se observa claridad en la escritura y reconocimiento.

Reconoce y valora la diversidad en características físicas, intereses y gustos.

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Muestra interés y respeto en las actividades grupales.

Participa activamente en las actividades de diálogo, creación y difusión.

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Participa con entusiasmo y respeto.

Reflexiona sobre su identidad y la de los demás, valorando las diferencias.

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Demuestra empatía y comprensión.