Acercamiento

Empezamos con una actividad lúdica: "El árbol de las emociones". Cada niño comparte cómo se siente en ese momento usando una hoja de papel con una cara que expresa esa emoción (feliz, triste, enojado, asustado). Luego, en parejas, intercambian y comentan sus emociones, relacionándolas con animales o personajes que les ayuden a entenderlas mejor (Fuente: Libro, Pág. 50).

Comprensión y producción

Cada niño dibuja su animal favorito y, en colaboración con un compañero, añaden características que expresen emociones (alas para la libertad, patas para la valentía). Usan colores vivos y fondos que reflejen su estado emocional. Luego, escriben una frase corta o una oración que describa esa emoción, formando un cadáver exquisito literario. La maestra guía y acompaña en la escritura y en el uso de recursos visuales (lápices, crayones).

Reconocimiento

Se realiza una exposición en el aula: cada niño comparte su dibujo y su oración, y explica qué emoción quiso expresar. Se discuten las similitudes y diferencias en las expresiones de las emociones, fomentando el respeto y la empatía. Se realiza una reflexión grupal sobre cómo colaborar ayuda a crear mejores obras y a entenderse mejor (Fuente: Libro, Pág. 56).

Corrección

En grupos pequeños, revisan y ajustan sus textos y dibujos, considerando las sugerencias de sus compañeros y la guía de la maestra. Se enfatiza en que cada expresión es válida y que la creatividad es importante. Se ajustan detalles para mejorar la coherencia y expresión emocional.