Etapa 1

Punto de partida (sensibilización)

• Charla sobre la importancia de la convivencia en la escuela y comunidad, vinculando valores heredados.
• Historias o relatos sobre acciones solidarias en su entorno.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

• Inventario de valores familiares y comunitarios relacionados con la convivencia.
• Preguntas sobre cómo mejorar la convivencia en su escuela.

Etapa 3

Planificamos el servicio solidario

• Diseño de un proyecto de acción comunitaria: por ejemplo, crear un mural sobre valores o organizar un día de limpieza.
• Definición de recursos, tareas y responsabilidades.

Etapa 4

Ejecutamos el servicio

• Realización del proyecto, involucrando a familiares y comunidad.
• Uso de materiales reciclados y recursos propios para fortalecer la acción.

Etapa 5

Compartimos y evaluamos

• Presentación del proyecto a la comunidad escolar y familiar, compartiendo experiencias y aprendizajes.
• Reflexión grupal sobre los valores fortalecidos y el impacto social.

Evidencia de participación activa en actividades culturales y artísticas

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Capacidad para actuar en público con confianza y creatividad

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Calidad del producto artístico-cultural elaborado

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Comprensión del impacto de los ecosistemas y acciones responsables

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Reflexión sobre la convivencia y valores comunitarios

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