Presentamos

*Actividad:* Planteamiento de una situación problemática: "En la escuela, algunos niños no se sienten cómodos por su género o apariencia. ¿Qué podemos hacer para mejorar esto?"

Recolectemos

*Actividad:* Conversación y dibujo sobre experiencias y conocimientos previos respecto a desigualdades y discriminación en su entorno.

Formulemos

*Actividad:* Definición en grupo del problema a solucionar, con un mapa conceptual que relacione causas y efectos.

Organizamos

*Actividad:* Formación de equipos para diseñar propuestas de acciones concretas, como campañas de sensibilización o actividades inclusivas.

Construimos

*Actividad:* Elaboración de carteles, videos o dramatizaciones que muestren las propuestas, en un trabajo colaborativo.

Comprobamos y analizamos

*Actividad:* Evaluación participativa con rúbrica sencilla, que mida el compromiso, creatividad y respeto en las propuestas.

Compartimos

*Actividad:* Presentación pública del trabajo a la comunidad escolar y familiar, promoviendo la reflexión conjunta.

Punto de partida

*Actividad:* Charla y dinámica sobre las desigualdades de género en su comunidad.

Lo que sé y quiero saber

*Actividad:* Mapa mental colectivo y preguntas para investigar en casa y en la comunidad.

Planificamos el servicio

*Actividad:* Diseño en equipo de un proyecto de sensibilización (ejemplo: "Círculo de igualdad") con roles claros y materiales necesarios.

Ejecutamos

*Actividad:* Realización del proyecto, como una campaña de carteles o una entrevista a familiares sobre prácticas igualitarias.

Compartimos y reflexionamos

*Actividad:* Reunión final para analizar el impacto, con preguntas guiadas: "¿Qué aprendimos?", "¿Qué podemos seguir haciendo?"