Planeación Didáctica Semanal para Cuarto Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre: El sistema solar y el día de las madres
- Asunto o Problema: Relacionar la importancia del sistema solar con mamá
- Tipo: Semanal (5 días)
- Mes: Mayo
- Escenario: Aula
- Metodología: Basado en problemas, Comunitario
- Ejes Articuladores: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
- Contenidos y PDAs:
Lenguajes | Exposición y reflexión sobre tiempos verbales; narrar sucesos (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |
|---|---|
Ciencia | Sistema Tierra-Luna-Sol: movimientos, interacciones, fenómenos naturales (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |
Matemáticas | Reconocimiento y construcción de prismas rectos, cubos (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |
Ética y Sociedad | Toma de decisiones responsables y respeto a la dignidad y derechos de las personas (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |
De lo Humano y Comunitario | Organización de juegos y actividades físicas; reconocimiento de emociones (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |
Planificación Semanal
Lunes
Inicio:
- Actividad 1: Ronda de presentación: Cada niño comparte su idea sobre qué sabe del sol, la luna y las estrellas, usando un dibujo o una breve historia. (Motivación y recuperación de conocimientos previos)
- Actividad 2: Juego de "¿Qué mueve a quién?" con figuras de planetas y el sol, usando pelotas y mapas visuales. Preguntas guía: ¿Qué hace que los planetas giren? (Activación del conocimiento previo)
Desarrollo:
- Actividad 3: Observación y narración: con modelos sencillos de prismas y cubos, los niños exploran sus formas y características, relacionando con el universo (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X). Se usarán materiales manipulables y dibujos.
- Actividad 4: Creación de un mural colectivo del sistema solar, usando recortes, pinturas y materiales reciclados, para comprender las interacciones y movimientos de los astros.
Cierre:
- Reflexión grupal: ¿Por qué es importante cuidar nuestro planeta y valorar a mamá en su día? Se comparte en círculo, promoviendo la expresión oral y el pensamiento crítico.
Martes
Inicio:
- Actividad 1: "La historia del sol y la luna", en parejas, narran una historia inventada sobre cómo se conocieron, usando tiempos verbales presentes, pretérito y copretérito (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
- Actividad 2: Preguntas reflexivas: ¿Qué papel juega mamá en nuestra vida y en la naturaleza? ¿Qué aprendí ayer sobre el sistema solar?
Desarrollo:
- Actividad 3: Elaboración de un diagrama de causa y efecto sobre los movimientos del sol, la luna y la tierra, relacionándolo con fenómenos naturales y con la importancia de cuidar nuestro entorno.
- Actividad 4: Debate guiado: ¿Cómo podemos agradecer a mamá y al planeta? Se promueve el pensamiento crítico y la expresión oral.
Cierre:
- Creación de un poema colectivo dedicado a mamá, usando imágenes del sol y la luna, integrando experiencias estéticas y conocimientos científicos.
Planeación
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