Instrumento de evaluación de contenidos, PDA y producto
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Comprende y aplica signos básicos en señas mexicanas | ||||
Participa activamente en la elaboración y presentación del producto | ||||
Comunica de manera lógica y clara en textos escritos | ||||
Promueve la inclusión y respeta la diversidad en su comunidad | ||||
El producto final (fichas, mural, video) refleja el trabajo colaborativo y la comprensión del proceso |
Este desarrollo integral busca promover en los niños habilidades de pensamiento crítico, comunicación, colaboración y respeto a la diversidad, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
Planeación
Pág 5