Planeación Didáctica Semanal para Primer Grado

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Nombre: Mural "Las formas geométricas en nuestra comunidad y naturaleza"
Descripción: Un mural colectivo donde cada niño aporta dibujos, fotos, objetos y frases que muestran las formas geométricas encontradas en el entorno natural y social. Además, incluirá una pequeña leyenda escrita por ellos.
Criterios de Evaluación:

Criterios

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Identifica formas geométricas en la naturaleza y comunidad

✔️

✖️

✖️

Necesita mayor práctica en comparación con sus pares

Participa activamente en las actividades de exploración y clasificación

✔️

✖️

✖️

Mostró interés y colaboración

Usa el dibujo, escritura y expresión oral para compartir sus ideas

✔️

✖️

✖️

Se expresa con confianza en sus historias y dibujos

Reconoce la presencia de formas en ciclos naturales y actividades humanas

✔️

✖️

✖️

Comprende y explica con apoyo


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: registrar participación, interés y colaboración en actividades grupales y exploraciones.
  • Listas de cotejo: para verificar reconocimiento y clasificación de formas y objetos.
  • Rúbricas sencillas: evaluar expresión oral, dibujo y participación.
  • Preguntas reflexivas: ¿Qué formas encontraste? ¿Qué aprendiste hoy? ¿Cómo podemos cuidar la naturaleza y sus formas?

Este proceso fomenta la autoevaluación y la coevaluación mediante preguntas y conversaciones con los niños, promoviendo un aprendizaje significativo, inclusivo y relacionado con su entorno.

Planeación Pág 3
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