Planeación Didáctica Semanal para Sexto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: Durante las actividades, registrar avances y dificultades, haciendo preguntas abiertas para promover el pensamiento crítico.
  • Listas de cotejo: Para verificar la participación en grupos, el uso adecuado de conectores y la creatividad en los productos.
  • Rúbricas sencillas: Para evaluar narración, expresión emocional, colaboración y creatividad.
  • Autoevaluación y coevaluación: Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendí?, ¿Qué puedo mejorar?, ¿Cómo me sentí al compartir mi historia?

Este diseño busca promover en los estudiantes un proceso reflexivo, creativo y colaborativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fortaleciendo su identidad, pensamiento crítico y habilidades de comunicación en un ambiente respetuoso e inclusivo.

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