Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación sistemática de la participación en debates y actividades de investigación.
  • Registro de avances en diarios de aprendizaje y autoevaluaciones.
  • Rúbricas de desempeño que evalúen habilidades de argumentación, creatividad, colaboración y pensamiento crítico.
  • Reflexiones grupales sobre los aprendizajes, dificultades y logros durante cada fase.

Este desarrollo metodológico busca promover en los adolescentes un pensamiento estratégico profundo, habilidades sociales, conciencia comunitaria y compromiso ético, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y los retos sociales actuales.

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