Planeación Didáctica de Segundo Grado

Instrumento de evaluación

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Reconoce ingredientes y características de bebidas tradicionales mexicanas

☑️

Presenta recetarios y explica con claridad.

Comprende la relación entre ingredientes y salud

☑️

Participa en debates y actividades experimentales.

Reflexiona sobre impacto ambiental y cultural

☑️

Participa en conversaciones y propuestas.

Participa activamente en actividades creativas y en equipo

☑️

Colabora en elaboración de recetas y presentaciones.


Este diseño busca activar la participación, el pensamiento crítico, la colaboración y la reflexión en los niños, promoviendo un aprendizaje significativo, contextualizado y respetuoso de su cultura y entorno.

Planeación Pág 5
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