Planeación Didáctica de Quinto Grado

Fase/Momento

Nombre del Momento

Actividades Sugeridas

Integración

Compartiendo en la comunidad

  • Organizar un evento comunitario para presentar los cuentos, historias y campañas creadas por los niños.
  • Uso de recursos visuales y tecnológicos para mostrar los trabajos realizados.
  • Invitar a padres, maestros y vecinos a participar y valorar los esfuerzos de los niños.

Difusión

Promoviendo el valor de la lengua materna

  • Elaboración de un mural en la escuela y en lugares visibles del barrio con frases y palabras en hñahñu.
  • Crear un video con entrevistas y relatos, que pueda compartirse en redes sociales o en la radio comunitaria.
  • Realización de una feria cultural donde se presenten danzas, música y narraciones en hñahñu.

Consideraciones

Reflexionando sobre el proceso

  • Reuniones con docentes y comunidad para valorar los logros y dificultades.
  • Reflexión escrita o audiovisual de los niños sobre su aprendizaje y el valor de la lengua materna.
  • Revisión de los objetivos iniciales y planificación de acciones futuras.

Avances

Evaluando el impacto

  • Encuesta sencilla a padres y comunidad sobre su percepción del proyecto.
  • Evaluación de productos finales y participación en las actividades.
  • Definición de próximos pasos para seguir fortaleciendo la lengua y la cultura.

Notas finales

Este proyecto fomenta el respeto y la valoración de la lengua materna hñahñu, promoviendo la inclusión y la participación activa de la comunidad en el proceso de aprendizaje. Las actividades propuestas buscan ser creativas, significativas y participativas, alineadas con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y con un enfoque en el desarrollo de habilidades lingüísticas, pensamiento crítico y colaboración.

Recuerda: Adaptar las actividades según las características específicas de tu comunidad y recursos disponibles, integrando siempre la diversidad y las voces de los niños y sus familias.

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