Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante dramatizaciones, narraciones y trabajos en equipo.
  • Listas de cotejo: para evaluar participación, uso de recursos narrativos y creatividad.
  • Rúbrica sencilla: para valorar la comprensión, expresión oral, creatividad y colaboración.
  • Preguntas reflexivas diarias: para saber qué aprendieron y qué les gustó de cada actividad.
  • Autoevaluación: mediante una ficha simple donde los niños expresan qué aprendieron y qué mejorarían.

Este enfoque promueve la participación activa, la creatividad, la comprensión significativa y el reconocimiento de diferentes formas de narrar la historia, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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