Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio

Etapa

Descripción

Actividades Sugeridas

Etapa 1: Sensibilización

Reconocer la importancia de la participación comunitaria y la prevención.

  • Visita a la comunidad para dialogar con vecinos y líderes sobre sus percepciones y necesidades respecto a riesgos.
  • Conversatorio con adultos mayores y autoridades locales.

Etapa 2: Lo que sé y quiero saber

Identificar conocimientos previos y áreas a investigar.

  • Mapa mental colectivo sobre riesgos y acciones preventivas en la comunidad.
  • Pregunta: "¿Qué necesitamos aprender para estar seguros?"

Etapa 3: Planificación del servicio

Diseñar un proyecto de intervención comunitaria.

  • Taller de ideas para la guía y actividades de sensibilización.
  • Selección de materiales, recursos y roles para la difusión.

Etapa 4: Ejecución del servicio

Implementar acciones en la comunidad.

  • Elaboración y distribución de folletos, carteles y la guía comunitaria.
  • Realización de simulacros o talleres de autoprotección en la comunidad.

Etapa 5: Reflexión y evaluación

Analizar impacto y aprendizajes.

  • Reuniones de evaluación con participantes y comunidad.
  • Registro de testimonios y fotografías.
  • Elaboración de un informe colectivo y presentación final.

Instrumento de Evaluación de Contenidos, PDA y Producto del Proyecto

Criterios de Evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Conoce los riesgos y protocolos de emergencia

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Participa activamente en la elaboración de la guía

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Demuestra empatía y solidaridad en las actividades

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Colabora en equipo y respeta roles

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El producto final (guía comunitaria) es claro, visual y útil

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Reflexiona sobre la importancia de la prevención y la acción comunitaria

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