Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: NUESTRA REVISTA ESCOLAR
Asunto o Problema Principal a Abordar: La importancia de comprender y valorar nuestro entorno, promoviendo la lectura, la escritura y la participación comunitaria.
Tipo: Por Fases Metodológicas (aprendizaje basado en proyectos comunitarios, indagación STEAM, problemas y servicio)
Escenario: Escuela y comunidad cercana
Metodología(s): Enfoque activo y participativo, centrado en problemas reales, colaboración y reflexión.
Ejes Articuladores: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, conciencia ambiental, valores comunitarios.
Contenidos y PDAs seleccionados:
Lenguajes: Textos expositivos, identificación de efectos, comparación y enumeración.
PDA: Identifica efectos en textos expositivos.
Ciencia: Propiedades de materiales, ciclo del agua y cambios físicos.
PDA: Describe cambios físicos del ciclo del agua.
Ética y Sociedades: Valoración de ecosistemas, interacción comunitaria responsable.
PDA: Analiza prácticas sustentables y responsables en su comunidad.
Lo Humano y lo Comunitario: Entendimiento mutuo, compartir ideas y experiencias.
PDA: Fomenta la escucha activa y comunicación respetuosa.