Planeación Didáctica de Primer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: Registrar actitudes y participación en las actividades diarias.
  • Listas de cotejo: Para evaluar la participación y comprensión en cada actividad.
  • Preguntas reflexivas: Al final de cada día, preguntar a los niños qué aprendieron, qué les gustó y qué pueden mejorar.
  • Autoevaluación sencilla: Los niños pueden señalar con caritas si se sintieron seguros, si entendieron, si colaboraron.
  • Coevaluación: Pequeños grupos comentan qué aportaron y cómo trabajaron juntos, promoviendo la empatía y el reconocimiento mutuo.

Este plan busca que los niños reconozcan su derecho a la protección, identifiquen a quienes pueden ayudarlos, y se comprometan a cuidar su cuerpo y su comunidad, promoviendo un aprendizaje significativo, participativo y colaborativo alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 3
Atrás
3/3