Proyecto Didáctico: QUE POLEMICO

Información Básica del Proyecto

Nombre: QUE POLEMICO
Asunto o Problema: Comprensión y producción de textos argumentativos sobre el uso de dispositivos móviles en niñas y niños.
Tipo: Proyecto comunitario con enfoque en pensamiento crítico.
Escenario: Aula y comunidad escolar.
Metodología: Comunitaria, participativa y colaborativa.
Ejes Articuladores: Pensamiento crítico, expresión oral y escrita, colaboración y resolución de problemas.
Contenidos seleccionados:
Lenguajes: comprensión y producción de textos argumentativos.
PDA: reflexión sobre tiempos verbales (presente, pretérito, copretérito).
Saberes y Pensamiento Científico: estudio de los números.
Ética, Naturaleza y Sociedades: democracia y derechos en la convivencia.
De lo Humano y lo Comunitario: construcción del proyecto de vida y análisis de problemas sociales.

Campo Formativo	Actividades
Identificación	Charlas en grupo sobre el uso de dispositivos móviles en la comunidad escolar. Lluvia de ideas para definir qué aspectos del tema generan polémica (ej. beneficios y riesgos).
Recuperación	Actividad de recuperación de conocimientos previos: en parejas, comentar qué saben sobre los efectos del uso excesivo de celulares y redes sociales (Fuente: Libro, Pág. 41). Dinámica: “¿Qué opinas?” con carteles para expresar ideas previas.
Planificación	Elaborar un plan de trabajo en equipo: definir roles para investigar, recopilar información, redactar argumentos y preparar la presentación. Uso de un planificador visual para organizar días y actividades.