Evaluación

• Autoevaluación: Los niños responden qué palabras aprendieron a escribir y cuáles les costaron más.
• Coevaluación: Preguntas sencillas: ¿Te gustó buscar palabras? ¿Qué aprendiste hoy?
• Registro del avance: Lista de palabras y frases logradas en un cuaderno de vocabulario y escritura.

Este proyecto fomenta la participación activa, la creatividad, y el pensamiento crítico en los niños, promoviendo un aprendizaje significativo, contextualizado y lúdico, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.