Resumen de actividades creativas y participativas

• Recuperación de conocimientos previos: cuento interactivo y rueda de diálogo.
• Actividades lúdicas: dramatizaciones, juegos de memoria, creación de escudos protectores.
• Material manipulable: títeres, recortes, carteles, materiales reciclados.
• Recursos visuales: mural, mapas conceptuales, ilustraciones.
• Énfasis en: pensamiento crítico, expresión oral, colaboración y resolución de problemas, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Producto y Evaluación

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

• Producto final: Mural colectivo y dramatización sobre el cuidado del cuerpo y límites personales.
• Criterios de evaluación:
• Participación activa en las actividades.
• Uso correcto de vocabulario relacionado con límites y respeto.
• Capacidad para explicar qué acciones ayudan a cuidar su cuerpo.
• Colaboración en equipo y respeto hacia las ideas de otros.

Autoevaluación y Coevaluación

• Preguntas reflexivas para niños:
• ¿Qué aprendí sobre mi cuerpo?
• ¿Qué puedo hacer para cuidarme mejor?
• ¿Cómo me sentí trabajando en equipo?
• Rúbrica sencilla:
• Participa y comparte ideas.
• Usa palabras correctas.
• Respeta a sus compañeros.
• Demuestra que entiende la importancia de cuidar su cuerpo.

Este proyecto busca que los niños desarrollen una comprensión profunda y afectiva sobre su cuerpo, promoviendo su autonomía, respeto y cuidado, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.